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谈中职语文口语教学的阶段训练法
作者姓名:伏海燕
作者单位:江苏省邳州市供销学校,江苏,邳州,221300
摘    要:在中职语文口语教学中,教师要把学生的口语表达当作学生语文能力培养的切入点,设计整体优化的口语训练序列,分段渐进,训练学生从助说学说,变敢说愿说,再到能说会说,来开展各种口语表达训练。

关 键 词:口语教学  助说学说  敢说愿说  能说会说
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