研究性学习与语文教学

研究性学习是基础教育历史上的一次革命。在语文教学中，教师指导学生进行研究性学习，可以从课堂研究入手，以课题报告收尾。在研究过程中。语文教师要有正确的角色定位，做忠实的实践者，平等参与，跟踪指导，随机评价，以此激励学生研究的积极性，让学生感受到发现的快乐。