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巧用教学策略,让“实践之花”绽放
引用本文:孙云.巧用教学策略,让“实践之花”绽放[J].小学教学研究,2010(7):58-59.
作者姓名:孙云
作者单位:江苏徐州市铜山县徐庄镇王桥小学
摘    要:发挥教育的实践功能.已成为全社会的共识.诚如著名爱国诗人陆游所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”综合实践活动课程就是基于此而开设的一门应用课程.它注重教育与当代现实生活的联系.强调学生的亲身经历.重视学生的体验感受.以学生兴趣和内在的需要为基础.以主动的探索为特征,以实现学生主体能力综合发展为目的。

关 键 词:实践功能  教学策略  综合实践活动课程  学生兴趣  巧用  爱国诗人  亲身经历  现实生活
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