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激励——情智共生
引用本文:
徐宝凤.激励——情智共生[J].小学教学研究,2010(8):124-124.
作者姓名:
徐宝凤
作者单位:
江苏省扬州市维扬实验小学
摘 要:
“老师.就差杨宇.其他同学都交了。”课代表将作业放在桌子上时对我说道。又是杨字!这个杨宇,脑子很聪明,就是懒,上课又不肯动手,作业又经常不交,真让人生气。
关 键 词:
共生
情智
激励
课代表
作业
同学
老师
动手
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