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浅谈小学生提问能力的培养
引用本文:郑丽娟.浅谈小学生提问能力的培养[J].小学教学研究,2010(4):93-93.
作者姓名:郑丽娟
作者单位:福建仙游实验小学
摘    要:我国宋代教育学家朱熹讲过:“读书无疑者.需教其有疑.有疑者无疑.至此方是长进。”数学教学就是思维活动的教学.问题是数学的心脏.“提出一个问题.往往比解决一个问蹈更重要.”学生能够提出问题是主动参与学习过程的重要体现。因此.在新课改理念下教师应转变观念.

关 键 词:学生提问  能力的培养  数学教学  新课改理念  教育学家  学习过程  主动参与  提出问题
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