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| “画图”和“折纸”该何去何从——《分数乘分数》的例题教学反思 | |
| 引用本文： | 沈亚.“画图”和“折纸”该何去何从——《分数乘分数》的例题教学反思[J].小学教学研究,2010(5):99-100. |
| 作者姓名： | 沈亚 |
| 作者单位： | 江苏海门市海门镇秀山小学 |
| 摘 要： | 最近．在一次教研活动中，我区的沈军英老师执教了《分数乘分数》一课．仔细分析和揣摩这则教学案例．听课的教师阐述了各自迥异的观点。 |
| 关 键 词： | 分数 教学反思 例题 折纸 画图 教研活动 教学案例 教师 |
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