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| 低年级数学教学中如何创设情境 | |
| 作者姓名： | 陈娟 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市西平小学 |
| 摘 要： | 教学实践充分表明：在小学数学教学中．创设和谐的教学氛围．有效地构建愉悦的教学情境．使教学内容深深地触及学生的心灵深处．诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力． |
| 关 键 词： | 小学数学教学 创设情境 低年级 教学内容 教学情境 教学氛围 教学实践 学生 |
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