引导学生感受音乐的思想 |
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引用本文: | 马元.引导学生感受音乐的思想[J].小学教学研究,2010(4):99-99. |
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作者姓名: | 马元 |
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作者单位: | 福建邵武实验小学 |
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摘 要: | 音乐是一门有灵魂的艺术,其感染力十分强烈。它经常以一种潜在的力量影响人们的身心.陶冶人们的情操。对低年级儿童.老师要充当引导者的角色,在音乐课堂教学中不能仅仅局限于对歌词、旋律的学习.还要引领学生理解、感受音乐所要表达的内在思想。通过音乐课堂的媒介对学生晓之以理.动之以情.感之于心,导之于行,在潜移默化的熏陶中.净化心灵。音乐教育最重要的功能就是所有的教育对象都受到音乐美的熏陶.提高他们的艺术素质和音乐审美能力.促使学生德、智、体、美的全面发展.从而使全民族的素质得到提高。
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关 键 词: | 感受音乐 引导学生 音乐课堂教学 音乐审美能力 艺术素质 低年级儿童 净化心灵 潜移默化 |
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