浅谈中学语文口语交际教学的迫切性

口语交际从本质上说也就是人与人之间进行对话的过程。相关言语交际功能的资料表明：人们的日常言语活动中,听占45％,说占30％,读占16％,写占9％。也就是说,口头语言比书面语言运用得更直接,更广泛,因而也更具有实用价值。口语交际教学是提高学生综合素质的重要渠道,也是学生将自我与他人、与社会、与自然进行链接的重要渠道。