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| 捕捉时机,追求实效——随文练笔的有效性思考 | |
| 引用本文： | 薛建华.捕捉时机,追求实效——随文练笔的有效性思考[J].小学教学研究,2010(7):26-27. |
| 作者姓名： | 薛建华 |
| 作者单位： | 浙江瑞安市广场实验小学 |
| 摘 要： | 阅读课堂中的随文练笔是一条被实践证明了的极为成功的宝贵教学经验．对于促进学生语文素养的提升大有裨益。这种小练笔兼具人文感悟和语言表达的功能．是一种读写一体、形式灵活、操作方便的读写结合新形式．成为课改洪流中一道亮丽的风景线。那么．在新理念下，如何提高随文练笔在实际操作中的有效性呢？ |
| 关 键 词： | 随文练笔 有效性 求实 读写结合 实际操作 语文素养 教学经验 阅读课堂 |
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