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多媒体,打开学生轻松习作之门
引用本文:王巧君.多媒体,打开学生轻松习作之门[J].小学教学研究,2010(11):32-33.
作者姓名:王巧君
作者单位:江西于都县实验小学
摘    要:习作教学在语文教学中占有很重要的地位.同时也是小学生学习的难点。传统的习作教学.学生往往无话可说.在心理上变成了一种负担.久而久之就会对习作失去兴趣。随着现代信息技术的飞速发展.多媒体计算机网络进入了课堂.成为新的教学资源.由于多媒体能提供文本、图片、动画、视频、声音等多种媒体集成的大容量信息.

关 键 词:多媒体计算机网络  习作教学  小学生  现代信息技术  语文教学  教学资源  资源共享  大容量
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