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优化课堂评价,促进小学学业后进生健康发展策略
作者姓名:
袁健鹰
作者单位:
江西余干黄金埠镇中心小学
摘 要:
课堂评价是对学生学习过程的评价.即在具体教学过程中.教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术.是教学过程中必不可少的且非常重要的一个方面.是有效、成功教学的一部分。这里所说的学习状况包括学习中表现出来的学习态度、学习信心、学习效果等。
关 键 词:
课堂评价
后进生
优化
健康
学业
小学
学习状况
教学过程
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