如何提高小学阅读教学效率 |
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引用本文: | 雷亚宁.如何提高小学阅读教学效率[J].小学教学研究,2010(9):67-67. |
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作者姓名: | 雷亚宁 |
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作者单位: | 陕西渭南市临渭区红化小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”.阅读教学是小学语文教学的基本环节.它具备听、说、读、写训练的综合性.既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节.就能占领语文教学的最重要的阵地。
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关 键 词: | 小学语文教学 阅读教学 教学效率 《语文课程标准》 学生 教师 对话 识字 |
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