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高效课堂要关注“弱势群体”
引用本文:邵文彬.高效课堂要关注“弱势群体”[J].小学教学研究,2010(5):5-5.
作者姓名:邵文彬
作者单位:江苏常州武进雪堰中心小学
摘    要:随着素质教育改革逐步推进.课程改革不断地深入.减负增效已成师生的共识。在课堂教学中我们教师的眼中不能仅仅只是中等及上等的学生.眼中还要有一些在学习上有困难的“弱势群体”。弱势群体的形成是由主、客观原因造成的.在诸多因素中我们的学校教育因素更是重中之重.

关 键 词:弱势群体  高效课堂  素质教育改革  学校教育因素  减负增效  课程改革  课堂教学  师生
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