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| 如何培养学生良好的读题习惯 | |
| 引用本文： | 徐海娟.如何培养学生良好的读题习惯[J].数学学习与研究(教研版),2015(2):141. |
| 作者姓名： | 徐海娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市中兴小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,有时我们只关心解题的结果,而忽视了学生审题能力的培养,我们简单地将原因归结为"粗心""马虎",而细细想来,造成这种"粗心、马虎"的原因则绝大部分在于学生审题能力的薄弱.造成这个现象的原因大致可从教师和学生方面入手,解决的方法可通过提高认识,预留时间,坚持"四到"逐步培养学生良好的读题习惯.结合自己的教学实践,我们会发现如今许多学生在做题时存在着这样的现象:他们往往一目十行,在未加充分思考 |
| 关 键 词： | 审题能力 数学教学 数学问题 阅读题 数学语言 课堂练习 数学信息 题目要求 格子图 添字 |
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