试论中学生自我意识的培养

在不同的教育条件下,中学生自我意识发展的个别差异十分明显。因此,通过良好的教育工作培养中学生的自我意识和自我教育的能力,纠正其自我意识发展中的偏差,从而有效地促进中学生全面,健康地发展,无疑是教育者面临的一项重要课题。 一、坚持心理相容的原则,既尊重中学生的独立意向和“成人感”,又注意提高中学生的认识能力。