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掌握学生心理特点 促进学生学好物理
引用本文:梁守立.掌握学生心理特点 促进学生学好物理[J].伊犁教育学院学报,2001,14(4):107-108.
作者姓名:梁守立
作者单位:阿勒泰地区一牧场中学,新疆,阿勒泰,836500
摘    要:兴趣是一种特殊的意识倾向,作为一种自觉的动机,它是对从事活动的具有创造性态度的重要条件.情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体验.“疑”是深入研究知识的起点.

关 键 词:悬念  情境  概念  实验  兴趣
文章编号:1009-0487(2001)04-0107-02
修稿时间:2001年3月23日
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