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| 利用生物园培养学生科学素质的探究 | |
| 引用本文： | 程莉.利用生物园培养学生科学素质的探究[J].江西教育,2010(9). |
| 作者姓名： | 程莉 |
| 作者单位： | 江西省新余市新钢中学 |
| 摘 要： | 生物园是学校师生教与学的重要基地,是露天的生物课堂和实验室。从培养学生的科学素质出发,教师应积极地利用好生物园这个资源,以拓展课程为切入点,挖掘生物园中的科学资源,结合本校学生的特点,积极开展各种活动,以达到培 |
| 关 键 词： | 观察能力 科学素质 动手动脑 重要基地 生物园 实践活动 培养学生 |
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