思维导图在小学写作教学中的应用

写作是指学生用语言文字将内心世界和精神情感自由地表达出来。正如新课程标准中所指出的．这个过程是工具性和人文性的有机结合，是学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程。思维导图作为一种简单却极其有效的表达发散性思维的工具，在提高学生的写作兴趣、培养学生的创新思维及增强师生关系的互动等层面具有无可比拟的优势。