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| 探究性阅读在初中语文教学中的运用探析 | |
| 引用本文： | 邵寿龙.探究性阅读在初中语文教学中的运用探析[J].语数外学习(初中版),2013(5):3. |
| 作者姓名： | 邵寿龙 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市张庄初级中学 |
| 摘 要： | 探究,顾名思义,即探讨追究,探究性学习也就是我们所常说的发现式学习。具体而言,即学生在教师的指导或引导下自主观察、自主阅读、自主发现,并收集有关信息或数据,展开交流讨论,合作探究,从而解决问题。同样,在初中语文阅读教学中,教师可引导学生进行探究性学习,以读为中心,诱导学生在阅读中自主探究与发现,快速获取信息,品味赏析语言,分析与解决 |
| 关 键 词： | 引导学生 语文阅读教学 探究性学习 学生自读 解决问题 自主探究 教师需要 获取信息 发现式学习 交流讨论 |
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