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| 践行新课程理念,提高初中语文教学效率 | |
| 引用本文： | 董继丽.践行新课程理念,提高初中语文教学效率[J].语数外学习(初中版),2013(7):3. |
| 作者姓名： | 董继丽 |
| 作者单位： | 河南省焦作市沁阳市外国语中学 |
| 摘 要： | 以往的课堂上,大都是教师在讲台上讲解,学生在下面听讲。教师在课堂上一味地讲解,使得学生的学习兴趣不高,学习效率低,教师的教学进度也相对缓慢。随着课改的推进,教师只有改变以前旧的教学模式,才能调动学生学习的积极性,提高教学效率。语文教学不仅是为了让学生在考试中取得好成绩,更应该起到促进学生整体发展、提高学生素质的作用。下面就从 |
| 关 键 词： | 学生素质 教师 语文教学效率 学生学习 教学模式 学习效率 课堂 教学方法 积极性 讲解 |
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