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| 初中生厌学的两种测量方法对比研究 | |
| 引用本文： | 刘芳,仲从善.初中生厌学的两种测量方法对比研究[J].现代教育科学,2007(4). |
| 作者姓名： | 刘芳 仲从善 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院，金昌师范 甘肃金昌737100，金川公司一中，甘肃兰州7300702，甘肃金昌737100 |
| 摘 要： | 本研究采用问卷法,对金昌市两所普通中学的282名初中生进行了调查。本研究假设内隐测量的测量结果与外显测量的测量结果是分离的。研究结果:(1)内隐测量与外显测量的相关很低,是分离的。(2)厌学表现为年级差异,性别差异,学习成绩差异;(4)内隐测量所得结果与学生在校实际学习行为表现基本一致。建议:(1)改进教师教法与家庭教育;(2)改善学校管理;(3)优化学生的学习环境与心理环境。 |
| 关 键 词： | 初中生 厌学 学习动机 测量 成因 对策 |
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