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解决问题的策略
作者姓名:王臖  赵占国
作者单位:云南师大附小,云南师大附小
摘    要:教学内容:义务教育课程标准实验教科书苏教版数学四年级上册第65~66页。教学目标:1.使学生初步体会用列表法整理相关信息的作用。2.使学生会用列表法整理信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。3.使学生在解决问题中积累经验,增强解决问题的策略意识,获得成功体验,提高学

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