刍议初中历史教学中的德育渗透

历史学科中蕴含着丰富的德育素材，是众多学科中最利于对学生进行德育教育的课程。学生可以借助对历史事件的分析、历史人物的解读，产生对事物的美好情感。此外，教师还可通过其它的历史学习活动的开展，师生之间的交流以及同学之间的合作产生各种德育体验，从而形成有益的、健康的德育情感，促进学生形成正确的人生观和价值观。本文结合自己的教学经验，谈谈如何在初中历史教学中实施德育教育。