情自心中来 情自口中出

听学生朗读,不难发现,绝大多数人读来无字词轻重的变化,无情感的起伏,机械、平板、单一,反映不出他们对文章的理解,诚恳的请求,愤怒的呵斥,由衷的赞叹,哀婉的凄情,一律都是平淡的语调。不管是朗读趣味盎然的童话,还是催人泪下的故事,感人肺腑的诗词,无论喜怒,不管哀乐,一味地漠然。有的老师也抱怨说自己煞费苦心地作了细致指导,但学生的朗读还是不尽人意。