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发掘「创新点」,培养学生创造性阅读的能力
引用本文:李伟.发掘「创新点」,培养学生创造性阅读的能力[J].学生之友(初中版),2012(3):33-33.
作者姓名:李伟
作者单位:江苏省泰兴市西城初级中学
摘    要:基础教育阶段,人的创造性思维火花可能光芒四射,也可能渐渐熄灭。如何凭借语文阅读教学这一方绿地,培养学生创造性阅读的能力?教师努力发掘阅读教学中的“创新点”,不失为培养学生创造陛阅读能力的一条好途径。

关 键 词:创造性阅读  阅读能力  创新点  学生  培养  发掘  语文阅读教学  基础教育阶段
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