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| 小学科学中的创新教学策略 | |
| 引用本文： | 陈月娟.小学科学中的创新教学策略[J].学生之友(小学版),2012(1):62-62. |
| 作者姓名： | 陈月娟 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市曲霞中心小学 |
| 摘 要： | “注入式”的教学方法是我们所摒弃的，教学过程需要教师积极创设条件，引导学生能够积极主动地参与学习，随着《国家中长期教育规划》的出台，对学生的综合素质要求，尤其对学生素质教育的要求越来越高，新课程改革内容更是要求转变旧有教学方式方法，转变陈旧的教学理念，转变陈旧的师生关系，向课堂要效益，拒绝摧残人性的、把学生当作考试机器的那种题海战术等等加班加点的教学模式。要想真正地把素质教育渗透到课堂教学当中，贯彻以生为本的教学理念，必须要打造高效课堂。这个高效小学科学课堂就是指， |
| 关 键 词： | 教学策略 科学 小学 课堂教学 创新 素质教育 教学理念 教学方法 |
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