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如何关爱留守儿童的成长
作者姓名:
张西梅
作者单位:
江苏省盱眙县实验初级中学
摘 要:
在我任班主任以来,总会发现一些掉队的学生,总结原因才发现多数是留守儿童。这些学生给班主任工作带来了极大的困扰。如何感化他们是当今教育的一大社会难题。留守儿童缺乏父母的爱,随着年龄的增长他们是有思想、有自尊、有主见、相对独立的人,他们也渴望受人尊重,被人理解,被人关心,渴望能融人集体之中。他们缺少大人的呵护和管教,往往世界观扭曲,
关 键 词:
留守儿童
班主任工作
成长
关爱
相对独立
大社会
世界观
学生
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