中学语文课堂提问的优化策略

我国语文教学的现状是不尽如人意的，尤其是农村中学，甚至可以说是处于一种贫困状态。这是摆在每一位语文教育工作者面前不可回避而且迫切需要解决的课题。而在提高中学语文教学质量和效果中，在中学语文课堂教学过程基本要素中，有一项因素起着非常关键之作用——课堂提问。对其的优化应引起广大语文教师的足够重视。