关于数学课堂小组合作学习的点滴思考 |
| |
引用本文: | 杨业业.关于数学课堂小组合作学习的点滴思考[J].学生之友(初中版),2012(4):50-50. |
| |
作者姓名: | 杨业业 |
| |
作者单位: | 江苏省如东县新店镇初级中学 |
| |
摘 要: | 一、小组合作学习的起因
当我们在数学课堂上灌输新的知识点,洋洋洒洒的讲解数学题目时,我们会惊讶的发现,我们学生的脸上是一片茫然,是一种任老师摆布的神情。他们的举手,他们的活力眼神,他们的辩解过程,他们的……正日渐从我们的数学课堂消失,而随之我们的课堂会变得沉默,变成了一种强行给予式的数学教学,失去了我们数学课堂应该具有的活力无边、激情四射的特点。
|
关 键 词: | 小组合作学习 数学课堂 解数学题 数学教学 知识点 灌输 学生 老师 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|