探讨初中英语课堂导入的有效方法

在英语新授课的教学中导入是最基本也是较为重要的一步。俗话说：“恳好的开端是成功的一半”。一堂新授课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫作用。那么，英语新授课导入怎样才是成功的呢？课堂导入因人因时因地而不同，方法多种多样，不拘一格，要根据实际情况灵活运用。这里根据作者的教学实践和平日的积累，举例探讨一些方法。