刍议如何让多媒体教学提升学习能力 |
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引用本文: | 孙治军.刍议如何让多媒体教学提升学习能力[J].学生之友(初中版),2012(6):8-8. |
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作者姓名: | 孙治军 |
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作者单位: | 江苏省建湖县宝塔初级中学 |
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摘 要: | 多媒体的正确运用,使课堂教学活动更加符合学生的心理特点和认识规律,促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识,学会学习,提高能力。学生当堂学习新知识,当堂消化吸收,无需课上损失课下补,减轻了学生的学习负担,提高了课堂教学效率。事实表明,许多好课使学生久久不忘,对学生产生了深远的影响。
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关 键 词: | 多媒体教学 学习能力 课堂教学活动 课堂教学效率 获取知识 认识规律 心理特点 积极主动 |
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