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杂志ISSN号
语块学习对减轻小学英语僵化的作用
作者姓名:
徐鹏剑
作者单位:
江苏省盐城景山小学
摘 要:
由于多种因素的影响,尤其是母语的习惯性,很多小学生在学习英语语言时经常会遇到种种语言障碍。即使已经看似掌握了的语言知识也显得僵硬,不生动,因此改变学习策略寻找合适的学习方法显得尤为重要。语块学习是针对语言僵硬化提出的有效学习策略。本文将结合小学生的特点,以及语言僵化的特征进一步的阐述语块学习对减轻英语僵化的作用。
关 键 词:
语块学习
小学英语
僵化
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