化学教学设计也要“量体裁衣”——根据学情做好化学课堂教学设计

新课改要求我们通过提高课堂教学效率来促进学生的全面发展。如何提高课堂教学效率呢？我认为教学设计至关重要，搞好教学设计的前提是做好学情调查。化学实验需要学生既有知识储备又要有动手能力，教学设计不能忽略学生的学习基础、学习习惯、学习方法。本文重点谈谈化学课堂教学设计要立足于学情。