提高小组合作学习的有效性实施策略

小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,是一种以学习小组为基本形式,利用教学间动态的相互作用,充分发挥学生的自主能动性,以达到较好学习效果的教学策略。不少教师在组织学生实施小组活动中,表面上热闹,实际上效率低下,甚至出现无效现象,合作学习变成了制造主体学习热烈气氛的工具,学生的主体地位被剥夺,影响了学习质量。