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数学“体验”任翱翔
引用本文:
陆娟.数学“体验”任翱翔[J].学生之友(小学版),2012(1):33-33.
作者姓名:
陆娟
作者单位:
江苏省东海县海陵路小学
摘 要:
教学中教师应十分注重引导学生主动参与学习活动的全过程,让学生通过自身智力活动的内化这种特殊的认识活动去体验学习、理解数学。这样,体验式教学就会融于数学课堂之中,成为学生打开数学之门的金钥匙。
关 键 词:
体验
生活
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