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| 怎样提高高中学生英语阅读能力的有效性 | |
| 引用本文： | 郑亚玲.怎样提高高中学生英语阅读能力的有效性[J].学生之友(初中版),2012(5):48-48. |
| 作者姓名： | 郑亚玲 |
| 作者单位： | 福建省泉州市第六中学 |
| 摘 要： | 高中英语教学中极为重要的部分是英语阅读教学。在近几年的高考试题中阅读理解能力题占60％，英语教学的目的就是要应用语言的能力和培养学生独立阅读能力。新课标在目标定位中指出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在积极主动的朗读中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。英语教学经验也告诉我们，阅读是学生领略课文蕴涵情感的最佳途径， |
| 关 键 词： | 英语阅读能力 高中学生 有效性 高中英语教学 英语阅读教学 独立阅读能力 情感熏陶 个性化行为 |
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