谈话教育要注重学生的个性生特点

我曾问过一些学生“你心中的秘密愿向谁倾诉”，结果发现愿向班主倒晰的极少，可想而知班主任和学生之间心灵上有多么大的隔阂。与学生沟通，是做好班主任工作的必要工作。