新课程理念下的初中英语有效教学探微 |
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引用本文: | 洪惑静.新课程理念下的初中英语有效教学探微[J].学生之友(初中版),2012(2):8-8. |
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作者姓名: | 洪惑静 |
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作者单位: | 福建省晋江华侨中学 |
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摘 要: | 所谓“有效教学”,就是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学目标的教学手段、方法和技术。包含教师有效的“教”,学生有效的“学”,师生得到有效的相互促进与发展。有效的课堂活动能充分调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的能力发展。提高课堂活动的有效性,教学才能有序,
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关 键 词: | 有效教学 初中英语 课程理念 学生发展 课堂活动 学习积极性 教学手段 认知需求 |
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