课堂序曲 精彩五分钟

“良好的课堂开始或者导入通常看你如何利用这段时间,同时也极大地影响到学生在课堂上到底可以学到多少东西。”因此,课前五分钟就如一首美妙动听的乐曲前奏,如能充分利用开发,巧妙开发,有效训练,就一定能奏响一堂高效率,高组织的课堂序曲!短短的时间,小小的舞台,我们却从中都受到了极大的熏陶和感染,我在尝试着,也受到了一定的效果。