浅析体育教学语言的时序特征

体育教学语言作为体育教学的基本要素之一，贯穿于整个教学过程之中，它是教师用以组织教学，传授基本知识、技术的重要手段。体育教学一个重要的特点是在整个教学过程中，学生的思维活动和机体活动紧密结合，在反复的形体练习过程中，掌握运动技术和技能。体育教学这一基本特点，决定了体育教学语言必须与各种身体练习相结合，这种结合按其时间特征可分预前性语言、同步性语言、快速即时性语言和滞后性语言。