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杂志ISSN号
新形势下初中信息技术教师角色的改变
作者姓名:
楼秀丽
作者单位:
浙江省浦江县郑宅镇初级中学
摘 要:
当前,基础教育课程改革已经受到社会各界的关注。并且如火如荼的展开。而我国中小学信息技术教育也正在由“计算机教育时代”向“信息技术教育时代”转型。信息技术教师应积极从做课程安排的设计者、做教学策略的改革者、做学生学习的促进者,竞破旧的惯性思维,最终实现教师角色的成功转变,提高信息技术的教学质量,来适应信息社会的发展需要。
关 键 词:
设计者
改革者
促进者
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