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| 《倔强的小红军》教学谈 | |
| 作者姓名： | 钱方青 |
| 摘 要： | 一、披文人情,整体感知教学本课时,要根据预习要求,布置学生预习,通过自学生字、新词,朗读课文,了解故事梗概,从整体上感知课文内容。导入新课时,为使学生有身临其境之感,诱发学生的情感体验,教师通过富有感染力的语言,营造有利的学习气氛。在此基础上教师有表 |
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