论“生本”教育理念对办学思想的影响 |
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引用本文: | 吴朝平.论“生本”教育理念对办学思想的影响[J].珠海教育学院学报,2003,9(2):18-19,25. |
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作者姓名: | 吴朝平 |
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作者单位: | 珠海市第二中学校长,广东珠海519000 |
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摘 要: | “生本”教育实验的核心是,学生是天生的学习者,是教育的资源,因此应充分尊重学生,让他们充分发挥主观能动性,积极投入到充满创造性的学习活动中来,从而大大提高学生的学习效率;充分发动学生,让他们体会到成功的喜悦。
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关 键 词: | “生本”教育理念 办学思想 教师 学生 学习者 教育资源 主观能动性 学校管理 |
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