如何构建高效的中学语文早读课 |
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引用本文: | 于会芹.如何构建高效的中学语文早读课[J].语文天地,2016(1):47-48. |
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作者姓名: | 于会芹 |
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摘 要: | 语文早读课是语文学习的一个重要阵地,早读课是否高效,在一定程度上决定了学生语文成绩的好坏,然而中学早读课的现状却不容乐观。教师应从四个方面提升早读课的效率。一、明确目标,有的放矢康德说:"没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。"同样,没有明确目标的语文早读课,是对学习时光的极大浪费。
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关 键 词: | 朗读技巧 整体感知 古诗词 范读 分角色朗读 课堂气氛 于永正 滚滚而来 临时任务 性朗 |
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