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| 小议地理生活化教学 | |
| 引用本文： | 向振文.小议地理生活化教学[J].学子,2016(1):27-28. |
| 作者姓名： | 向振文 |
| 摘 要： | <正>为了培养学生的分析问题、解决问题的能力,初中地理的教学目标已经从单纯培养学生的知识积累上转变成培养学生地理问题分析能力上来了,重视学生生活化地理认知的培养,通过传授地理知识培养学生正确的人生观、价值观和世界观。改变传统的地理教学模式和教学方法,进行初中地理生活化教学,可以有效地提高学生对地理知识的应用能力和分析问... |
| 关 键 词： | 生活化教学 初中地理 地理知识 地理问题 教学方法 地理课堂 生活逻辑 现实生活 学习过程 地理教育 |