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| 尊重学生的读书感受 | |
| 摘 要： | <正>老话重提,不得不提。北京青年报说,"最该读的书,没人读;最该读的人,不去读;最该读的时候,没在读",这种现象虽是社会一痛,也是语文教学之痛。反思起来,我们的语文教学对社会公众的厌读,是不是也该负些责任,甚至是不可推卸的责任。看看我们的语文课,教师独占课堂,学生呆若木鸡百无聊赖, |
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