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在阅读教学中培养学生的创新精神
引用本文:
普秋碧.在阅读教学中培养学生的创新精神[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(4).
作者姓名:
普秋碧
作者单位:
建水县第六中学;
摘 要:
阅读教学中,存在三类主体:师生双方,和文本背后的主体——作者。阅读实际就是这三者进行相互对话的过程,即师生之间的对话生本之间的
关 键 词:
对话
学生创新能力
文本
教师
生本
引导学生
阅读教学
培养学生
创新精神
创造性思维
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