后现代语境下中国教育重塑 |
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引用本文: | 邱安昌,邱玲,都晓梅.后现代语境下中国教育重塑[J].现代教育科学,2009(1):14-16. |
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作者姓名: | 邱安昌 邱玲 都晓梅 |
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作者单位: | [1]吉林师范大学,吉林四平136000 [2]吉林省白山市第九中学,吉林四平136000 [3]吉林师范大学附属中学,吉林白山134300 |
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摘 要: | 我们的教育已转入前现代、现代、后现代三个历史向度的交汇处,中国教育必须发挥后发优势重塑辉煌。这种教育要融合前现代、现代、后现代三种教育的精华,进行制度创新,建构新教育,体现多样性、民主性、开放性、超越性、互为性、整合性等新教育特色。
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关 键 词: | 后现代语境 中国教育 重塑 |
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