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| 网络学习中信息迷航现象分析与对策 | |
| 引用本文： | 蒋丽清,金丽霞.网络学习中信息迷航现象分析与对策[J].中小学信息技术教育,2003(5):45-46. |
| 作者姓名： | 蒋丽清 金丽霞 |
| 作者单位： | [1]江苏常州市西夏墅中心小学 [2]江苏常州市西夏墅中学 |
| 摘 要： | 随着中小学大力普及信息技术教育，越来越多的学生进行着网络环境下的学习活动。但是我们也时常发现这样的现象，当在网上自主学习时，有的学生希望查找跟学习内容相关的信息，却又在浏览着无关的网页；有的学生浏览了很多网页，交流时却不过只言片语；有的学生明明打算寻找学习伙伴协作学习，却又发送着无关紧要的电子邮件；有的学生搜集到了许多有用的信息资料，却又疲于整理，不能为自己所用。于是，学生真正解决学习问题的时间和精力就大打折扣，学习效果也就不尽人意，甚至出现高耗低效的现象。面对无序而又海量的网络信息，人们很容易… |
| 关 键 词： | 网络学习 中小学 学习效率 信息迷航现象 对策 独立意识 学习动机 信息技术课 |
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